提起陳建迅，大家對(duì)他的評(píng)價(jià)是綜合素質(zhì)強(qiáng)。他從5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)乒乓球，雖然今年只有12歲，已經(jīng)是青島市的“乒乓老將”了。陳建迅經(jīng)常參加各種乒乓球比賽，而且成績(jī)優(yōu)異。

各種“優(yōu)秀”但他很謙虛

“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。”陳建迅是個(gè)非常謙虛的孩子 ，而且樂(lè)于助人，喜歡運(yùn)動(dòng) ，同學(xué)們都很喜歡他。據(jù)介紹，陳建迅從從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，而且一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)干部，三年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任校大隊(duì)體育委員至今 ，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和一顆真誠(chéng)為同學(xué)服務(wù)的心，是老師得力的小助手。在生活中也是一名誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，品德優(yōu)異的好少年。

由于表現(xiàn)優(yōu)異，陳建迅每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”的稱號(hào)及校“美德好少年”稱號(hào)，三年級(jí)被評(píng)為市北區(qū)“三好學(xué)生”，五年級(jí)被評(píng)為青島市“三好學(xué)生”。

5歲打球成乒壇小將

五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)乒乓球至今 ，已經(jīng)有整整六年學(xué)球練球的生涯。期間的苦累只有他自己知道，學(xué)球的日子是漫長(zhǎng)而辛苦的，光有天資和喜愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。憑借著對(duì)乒乓球的熱愛(ài)和一顆能吃苦肯下功夫的心，陳建迅在乒乓球領(lǐng)域中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。2012年他榮獲青島市“體彩杯”青少年乒乓球比賽男子甲組單打第一名 、甲組混合雙打第一名，榮獲青島市教育局“晨光杯”中小學(xué)生乒乓球比賽男子乙組團(tuán)體第一名 、男子乙組單打第二名;2013年青島市城市運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球比賽男子甲組團(tuán)體第一名 、男子雙打第一名 、男子甲組單打第四名，青島市教育局“晨光杯”中小學(xué)生乒乓球比賽男子甲組團(tuán)體第一名 、男子甲組單打第四名……

打球?qū)W習(xí)兩不誤

“陳建迅綜合素質(zhì)非常高，而且對(duì)自己要求十分嚴(yán)格。”今年9月份剛擔(dān)任他的班主任的趙玉燕老師說(shuō)，這孩子很會(huì)自我管理，會(huì)安排時(shí)間，由于每天晚上都要去山東省魯能乒乓球?qū)I(yè)培訓(xùn)中心青島基地練球，所以他每天都利用在校時(shí)間將所有課業(yè)完成，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榫毲蚨绊憣W(xué)習(xí)，成績(jī)一直很優(yōu)秀。

要問(wèn)陳建迅為什么乒乓球能在不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)還能取得如此好的成績(jī)，他的話語(yǔ)質(zhì)樸而有力：“沒(méi)有秘訣，也沒(méi)有捷徑。對(duì)待學(xué)習(xí)，我要花心思、擠時(shí)間，利用好自己不上課、不練球時(shí)的每一分每一秒。而對(duì)于乒乓球，這是我今生因?yàn)闊釔?ài)而為自己選擇的愛(ài)好，必須付出艱辛和努力!別人流百滴汗，我流千滴萬(wàn)滴;別人揮千次拍，我揮萬(wàn)次千萬(wàn)次 !”擲地有聲的回答讓我們看到了一個(gè)少年自信而朝氣，樂(lè)觀而富有毅力的金子般執(zhí)著的心!

◎校長(zhǎng)訪談堅(jiān)持愛(ài)與尊重讓學(xué)生自由個(gè)性成長(zhǎng)

青島市北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所有著深厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校，有著80多年的辦學(xué)歷史。近年來(lái)，學(xué)校圍繞“明德·立學(xué)”這一核心文化，秉承“以人為本，雙贏發(fā)展”的教育理念，全面落實(shí)素質(zhì)教育，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，為學(xué)生的持續(xù)性發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校先后獲得全國(guó)素質(zhì)教育示范學(xué)校、全國(guó)校園文化建設(shè)金獎(jiǎng)、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、青島市規(guī)范化學(xué)校、青島市德育工作先進(jìn)單位、青島市教學(xué)示范校等榮譽(yù)稱號(hào)。

據(jù)介紹，為大力推進(jìn)素質(zhì)教育，營(yíng)造生態(tài)智慧的教育環(huán)境，給學(xué)生提供自由成長(zhǎng)、個(gè)性發(fā)展的空間，學(xué)校自主開(kāi)發(fā)了《中華毽》、《國(guó)學(xué)經(jīng)典》、《法在我身邊》、《巧手DIY》等學(xué)校課程。同時(shí)充分利用校外資源，引進(jìn)《擊劍》、《陶藝》、《京劇》、《快樂(lè)外語(yǔ)》等豐富多彩的課程，設(shè)立吉他、蒲公英普法團(tuán)、合唱、舞蹈、科技等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)。學(xué)校還定期舉辦閱讀節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等。這些課程及社團(tuán)的開(kāi)設(shè)、活動(dòng)的開(kāi)展，充分尊重學(xué)生的興趣，為他們成長(zhǎng)搭建了良好的平臺(tái)，陳建迅同學(xué)就是在這種教育實(shí)踐中涌現(xiàn)出來(lái)的學(xué)生代表。

青島市北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)欒文彝表示，尊重是教育的真諦，是創(chuàng)造的源泉，對(duì)每一個(gè)生命都心存敬畏和尊重，是教育生態(tài)理論的出發(fā)點(diǎn)。市北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育實(shí)踐得到了社會(huì)各方面的認(rèn)可，取得這些成績(jī)的原因歸結(jié)到一點(diǎn)，就是堅(jiān)持對(duì)孩子的愛(ài)與尊重，這種理念滲透在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)中。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人像樹(shù)木一樣要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是立腳點(diǎn)上求平衡，于出頭處謀自由。”對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，就要竭盡所能讓孩子們都成長(zhǎng)為具有淵博知識(shí)、高尚情趣、健康體魄、健全人格的有用之才。文/陳天 圖由受訪者提供