新修訂的《職業教育法》將于今年5月1日起正式實施，備受關注的“普職分流”改為“協調發展”，中等職業學校的學生有了更多接受高等教育的機會，改變人們對于職業教育的看法，減輕義務教育“內卷”壓力。

2009年與2015年青島曾出臺關于“發展現代職業教育”相關意見，政策傾斜職業教育，使普高的發展受到影響和沖擊，有家長反映，希望提升普高率，幫助更多孩子考上大學，方便找工作。中考落榜考入中職學校的考生，僅有少數能夠通過春季高考、專升本等方式考入本科。在職業院校畢業后，參加招聘、考公時容易遭到學歷歧視，一些家長認為中考比高考更重要，為了能夠參加高考，有讀大學的機會，拼命報補習班，生怕孩子被淘汰在起跑線上。

近年來青島普高率逐步提升，從“普職分流”到“協調發展”，不代表所有初中生都能夠進入普通高中，部分家長仍擔心孩子被分流，新職業教育法發布后，明確了中職教育的前景和未來，一定程度緩解家長焦慮，中等職業學校可以按照國家有關規定，在有關專業實行與高等職業學校教育的貫通招生和培養，意味著，大專不再是職業教育的盡頭，中職生還可以讀本科甚至研究生，學習手藝和技術的同時，接受更多高層次教育，提升對于世界認知，成為有文化、有知識的技術工人，更好的在社會立足。拿到本科及以上學歷后，能減少普高與職高之間的差距，提高人們對于職業院校的認同度，改變家長考重點高中，讀好大學才是唯一出路的想法。

為保證教學質量，高等職業學校教育由專科、本科及以上教育層次的高等職業學校和普通高等學校實施，設立實施本科及以上層次教育的高等職業學校，由國務院教育行政部門審批，嚴格辦學條件下，學生比之前能學到更多內容，減少入學后混日子、拿學歷、找工作難等現象，提高畢業生質量。

新《職業教育法》在滿足家長學生對于高層次教育的需求外，更重要的是提供高技能人才，應對當今社會高速發展，滿足高端制造業的創意創新需求，為制造強國建設提供人才支撐，是職業教育的使命所在。

信網評論員 孫寶震