原標題：把學習教育成果轉化為高質量發展成效

本報記者 齊靜

連日來，山東各地切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，認真學習領會習近平總書記關于深入貫徹中央八項規定精神學習教育的重要講話和重要指示精神，堅決落實中央黨的建設工作領導小組會議精神和省委工作要求，堅持高站位謀劃、高起點開局、高質量推進，切實把學習教育成果轉化為推動高質量發展的實際成效。

學習研討求“深”，做到學有質量。東營市紀委監委機關依托警示教育學習資料《今周紀聲》，推出“深入貫徹中央八項規定精神學習教育”系列專題，圍繞違反中央八項規定精神具體表現，精選典型案例，設置“專題導學”“以案為鑒”“執紀者說”等板塊，通過條款釋義、案例剖析等形式，讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。山東航空學院將學習教育內容納入黨委理論學習中心組2025年學習計劃和2025年干部教育培訓工作計劃，在注重實效、提高質量上下功夫，堅決防止形式化、套路化、表面化。

查擺問題求“實”，做到查有力度。菏澤市將學習教育與整治形式主義、推動高質量發展等深度融合，建立“學查改”閉環機制，通過“問題查擺—現場反饋—跟蹤整改”督導鏈條，以作風建設新成效賦能經濟社會高質量發展。恒豐銀行組織相關部門全面梳理存在的問題；起草《關于進一步規范調研工作的通知》，進一步規范調研工作。

集中整治求“嚴”，做到改有成效。山東財金集團把開展學習教育與推動集團公司“三去三立”行動做好結合，做到問題同查、措施同定。菏澤學院將學習教育融入“作風能力建設年”行動，緊盯“四對四轉四提升”目標，聚焦四類人員、實施四項工程、制定四張清單，堅持分層分類精準施策，努力實現學院教職工作風能力轉變提升。

開門教育求“效”，做到讓群眾可感可及。德州市開展“開門搞教育、上門送服務”行動。市、縣黨員干部結合到基層聯系點調研、包案接訪等，扎實開展“千人聯千企”聚力工業穩增長、惠民利企上門辦等專項行動，積極發揮33個市直部門單位群眾工作科（專崗）作用，全力助企紓困，解決群眾急難愁盼問題，讓群眾感受到學習教育帶來的新變化新氣象。威海市交通運輸局、威海公交集團深入社區調研、征集群眾建議，借助大數據精準分析熱點區域乘客出行規律，優化調整新開通的4條快速通勤公交線路，著力解決群眾出行難題。

下一步，全省各地各部門各單位將以這次學習教育為契機，引導廣大黨員干部把鐵規矩、硬杠杠轉化為自覺行動，鑄就新作風新形象，以高質量發展的實干業績檢驗學習教育成效。