原標(biāo)題：打破天花板 “職”指未來

青島職校為學(xué)生鋪就升學(xué)就業(yè)通途 學(xué)子逆勢(shì)起飛紛紛成才

近日，中國教育科學(xué)研究院發(fā)布的第三輪全國職業(yè)教育滿意度調(diào)查顯示，中等職業(yè)教育滿意度提升明顯；在學(xué)生調(diào)查中，中職學(xué)生就學(xué)滿意度得分高于教育期望。“滿意”來源于厚厚的“底氣”，在青島，中職學(xué)生升學(xué)就業(yè)“水到渠成”，爭(zhēng)氣的中職生們捷報(bào)頻傳，意氣風(fēng)發(fā)，劍指未來。

職業(yè)教育或許曾被留下“刻板印象”，大眾的誤解頗深。如今隨著探校活動(dòng)的流行和職校畢業(yè)生事跡的廣而告之，職教的“神秘面紗”逐漸揭開，學(xué)的專業(yè)、生的自信是如今中職生的普遍特質(zhì)，他們正在悄悄地拔節(jié)生長，以更堅(jiān)韌的力量撼動(dòng)世界。

有學(xué)頭

人才培養(yǎng)“隨需而變”

積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入職業(yè)學(xué)校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，做到專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)生技能與市場(chǎng)需求緊密有效銜接。

面對(duì)新一輪科技革命，青島華夏職業(yè)學(xué)校今年新增人工智能技術(shù)應(yīng)用五年制高職招生計(jì)劃，學(xué)校團(tuán)隊(duì)前往北京、上海、深圳等一線城市開展專業(yè)調(diào)研，與優(yōu)質(zhì)中職與高校座談人才培養(yǎng)方案，走訪人工智能應(yīng)用企業(yè)，開展崗位核心能力調(diào)研，確定人工智能設(shè)備運(yùn)維、智能數(shù)據(jù)標(biāo)注、應(yīng)用技術(shù)訓(xùn)練、產(chǎn)品營銷專員等專業(yè)人才培養(yǎng)方向。聘請(qǐng)行業(yè)資深專家面向2024級(jí)在校班級(jí)全面開設(shè)“人工智能概論”通識(shí)性課程，一方面拓展學(xué)生知識(shí)面，同時(shí)開展專業(yè)教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐研究。該專業(yè)人才缺口巨大，學(xué)校緊密對(duì)接青島市人工智能協(xié)會(huì)，與企業(yè)合作開發(fā)校內(nèi)智能體應(yīng)用，目前在招生咨詢、課堂教學(xué)、學(xué)生評(píng)價(jià)、行政辦公等場(chǎng)景開發(fā)了交互式智能體。學(xué)校購置機(jī)器人、無人機(jī)，搭建人工智能實(shí)驗(yàn)室，滿足學(xué)生開展人工智能布局與應(yīng)用實(shí)操需求。

當(dāng)前，建筑裝飾行業(yè)正經(jīng)歷數(shù)字化、智能化的深刻變革，BIM技術(shù)、AI設(shè)計(jì)等新業(yè)態(tài)對(duì)人才提出了更高要求。青島房產(chǎn)學(xué)校率先將BIM技術(shù)引入中職教學(xué)的人才培養(yǎng)方案，作為全國首批試點(diǎn)院校，學(xué)校目前已獲批包括建筑信息模型（BIM）在內(nèi)的4個(gè)職業(yè)技能等級(jí)證書項(xiàng)目。2024年，學(xué)校承辦山東省職業(yè)院校技能大賽“建筑信息模型建模”賽項(xiàng)，主場(chǎng)作戰(zhàn)，一舉奪金。如今，學(xué)校擁有6間BIM專業(yè)機(jī)房、8名國家級(jí)考評(píng)員。與德才裝飾、中建聯(lián)合等名企共建實(shí)訓(xùn)基地，校企協(xié)同培養(yǎng)模式讓學(xué)生在真實(shí)項(xiàng)目中錘煉技能，提升學(xué)生BIM創(chuàng)新實(shí)踐應(yīng)用能力。2021年，學(xué)校與山東匯頤、廣聯(lián)達(dá)等企業(yè)合作成立BIM校企協(xié)同孵化中心，開展BIM教學(xué)、培訓(xùn)及技術(shù)研發(fā)，成為建筑行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要助力。學(xué)校還積極參與青島城發(fā)集團(tuán)市政、住宅項(xiàng)目等信息化升級(jí)改造過程，計(jì)劃以“師生團(tuán)隊(duì)參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目”模式推進(jìn)產(chǎn)教融合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成果向產(chǎn)業(yè)實(shí)踐轉(zhuǎn)化。

有勁頭

國賽省賽“滿載而歸”

2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭(zhēng)奪賽中，島城職校捧回了多枚金牌。記者了解到，世界職業(yè)院校技能大賽是全國職業(yè)院校技能大賽的升級(jí)版，經(jīng)過激烈角逐，青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校參賽隊(duì)在美術(shù)造型賽項(xiàng)脫穎而出，榮獲金獎(jiǎng)第一名。青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校大賽指導(dǎo)教師張曉燕告訴記者，學(xué)生們能在短時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量地備賽、比賽，與學(xué)校的產(chǎn)教深度融合密不可分。“學(xué)校珠寶專業(yè)本就是山東省中職特色化專業(yè)、山東省品牌專業(yè)、山東省珠寶傳統(tǒng)手工技藝傳承創(chuàng)新平臺(tái)，學(xué)生在平日里學(xué)習(xí)到了高質(zhì)量、對(duì)接一線生產(chǎn)的專業(yè)知識(shí)。”張曉燕告訴記者，學(xué)校還擁有青島市珠寶產(chǎn)教融合實(shí)踐中心，與珠寶企業(yè)共同實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式，共同制定和實(shí)施人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。“參賽同學(xué)中有的已經(jīng)學(xué)徒8個(gè)多月了，擁有豐富的真實(shí)生產(chǎn)過程中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，這在比賽中形成了很大的優(yōu)勢(shì)，比如別的選手可能需要用時(shí)兩小時(shí)的電腦繪圖，我們40分鐘就能完成，賽程中的各種突發(fā)情況學(xué)生也都能從容應(yīng)對(duì)。”張曉燕說道。

2024年11月27日，第十七屆山東省職業(yè)院校技能大賽中職組航空服務(wù)賽項(xiàng)在日照開賽。青島旅游學(xué)校由指導(dǎo)教師張婭雯、冷衛(wèi)衛(wèi)、周偉東和參賽選手呂怡、蔡艷琦、姚佳彤組成的航空服務(wù)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過三天的激烈角逐，從來自全省22支隊(duì)伍中脫穎而出，喜獲金牌。這也是第十七屆山東省職業(yè)院校技能大賽青島首金。無獨(dú)有偶，2024年12月13日下午，由青島旅游學(xué)校承辦的第十七屆山東省職業(yè)院校技能大賽（中職組）酒店服務(wù)賽項(xiàng)在黃海飯店閉賽。青島旅游學(xué)校指導(dǎo)教師翟洪宇、王妤丹帶領(lǐng)參賽選手馬智慧、俞霽航以第一名的優(yōu)異成績(jī)?cè)佾@一個(gè)一等獎(jiǎng)。“參賽學(xué)生馬智慧、俞霽航都是從高一起就加入了學(xué)校的技能隊(duì)，學(xué)校的相關(guān)課程如中餐宴會(huì)擺臺(tái)、客房操作、前廳服務(wù)與管理都是優(yōu)質(zhì)專業(yè)，所以孩子們的技能水平一直比較過硬，更多的是需要熟練度和標(biāo)準(zhǔn)程度。”青島旅游學(xué)校指導(dǎo)教師翟洪宇告訴記者，青島旅游學(xué)校高度重視學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)，以職業(yè)技能大賽等平臺(tái)為載體，致力夯實(shí)學(xué)生的未來職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，為青島市旅游酒店行業(yè)培養(yǎng)了眾多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

有盼頭

升學(xué)就業(yè)“水到渠成”

在2024年職業(yè)教育活動(dòng)周山東啟動(dòng)儀式上，青島電子學(xué)校畢業(yè)生戴棟晨分享了自己從中職生到學(xué)士、碩士、博士“三級(jí)跳”的經(jīng)歷。2012年的中考，在充分了解中職學(xué)校就業(yè)升學(xué)前景后，戴棟晨以510分的成績(jī)考入青島電子學(xué)校的“王牌專業(yè)”電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，成為一名中職生。三年里，戴棟晨的成績(jī)一直保持在班級(jí)前列。2015年，他以專業(yè)大類全省名列前茅的優(yōu)異成績(jī)考入山東理工大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)，通過職教高考實(shí)現(xiàn)了本科夢(mèng)。

在本科學(xué)習(xí)中，得益于中職期間扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和動(dòng)手能力，戴棟晨很快就在新生中脫穎而出，在大一下學(xué)期參加全國性的機(jī)械制圖大賽，并獲得國家級(jí)個(gè)人單項(xiàng)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這讓戴棟晨更加清晰地認(rèn)識(shí)到，專業(yè)技能的提升和專業(yè)學(xué)習(xí)的深入是相輔相成的，手腦并用能夠促進(jìn)高效學(xué)習(xí)，這是職業(yè)教育學(xué)生的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，這也堅(jiān)定了他繼續(xù)考研深造的信心和決心。

2020年9月，他如愿考入了中國科學(xué)院大學(xué)長春光學(xué)精密機(jī)械與物理研究所，成為了一名機(jī)械電子工程專業(yè)碩士研究生。在讀研期間，戴棟晨跟隨導(dǎo)師參與多個(gè)國家級(jí)高分辨率對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)重大專項(xiàng)研究，并順利完成自己專業(yè)方向的研究。他的內(nèi)心一直懷揣著為國防建設(shè)貢獻(xiàn)力量的夢(mèng)想。因此，在經(jīng)過深思熟慮后，他的考博目標(biāo)是哈爾濱工程大學(xué)的人工智能專業(yè)。“之所以選擇人工智能專業(yè)，是因?yàn)楫?dāng)下人工智能是一大熱點(diǎn)。我在青島電子學(xué)校學(xué)的是電氣，本科學(xué)的是機(jī)械，希望可以把自己過往所學(xué)跟人工智能結(jié)合起來，作為未來的研究方向。”最終，戴棟晨成功考取哈爾濱工程大學(xué)人工智能專業(yè)的博士研究生，實(shí)現(xiàn)了中職生到學(xué)士、碩士、博士的逆勢(shì)生長。

青島藝術(shù)學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生馬寧回憶起當(dāng)初入校的時(shí)光，直言感覺自己做對(duì)了選擇。馬寧刻苦練習(xí)專業(yè)技能，開始在各項(xiàng)比賽中發(fā)光，獲得了青島市職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)、山東省職業(yè)技能大賽二等獎(jiǎng)、全國職業(yè)院校技能大賽中職組二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。“在藝校學(xué)習(xí)期間，我練就了一身‘硬本領(lǐng)’，對(duì)我而言，藝校不僅僅是母校，更是另一個(gè)家。”馬寧說。

從青島藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)后，馬寧進(jìn)入一家公司擔(dān)任化妝師，經(jīng)歷了5年的經(jīng)驗(yàn)積累期。“在這份工作中，我獲得了大量的‘實(shí)戰(zhàn)’經(jīng)驗(yàn)，也見證了行業(yè)的發(fā)展，如今的新娘對(duì)婚禮跟妝越來越重視，挑選好的化妝師也是她們備婚的重頭戲，幾年間婚禮跟妝的價(jià)格也是不斷上漲。技能達(dá)到較高水平、擁有了自己的資源后，我決定和朋友們一起創(chuàng)業(yè)。”馬寧說。2020年，馬寧創(chuàng)辦了自己的美妝工作室，主要從事婚禮跟妝、演出妝、日常妝服務(wù)，同時(shí)還提供化妝課程，隨著時(shí)間推移，業(yè)務(wù)體量越來越大。馬寧坦言，“很多我服務(wù)過的新娘都成了我的美妝課學(xué)生。”馬寧團(tuán)隊(duì)的美妝課程至今已經(jīng)培養(yǎng)了幾百名學(xué)生。“工作之后，我越來越看到了技能的重要性，它是一種踏實(shí)的底氣，讓我在一條清晰的路上堅(jiān)定地走下去。”馬寧說。

青島早報(bào)/觀海新聞?dòng)浾?nbsp;王彤