原標題：各地多措并舉發(fā)展青少年體育——

讓更多孩子收獲健康快樂（關注青少年體育）

本報記者 吳 君 宋豪新 肖家鑫 孫龍飛

楊玉慶的成長故事不是個例。　　近日，一場青少年足球賽在山東省青島市市南區(qū)舉行。青島實驗初級中學學生楊玉慶表現搶眼，精彩的搶斷和傳球贏得一片叫好。此前，他相繼參加了山東省青少年校園足球聯(lián)賽、全國青少年校園足球夏令營，并入選該夏令營最佳陣容。

隨著社會各界對青少年體育工作愈發(fā)重視，更多高質量的青少年體育賽事活動相繼涌現，讓更多孩子領悟體育魅力、享受運動樂趣。各地體育部門和教育部門協(xié)同配合，加強相關設計，優(yōu)化資源配置，推動青少年體育素養(yǎng)穩(wěn)步提高，為健康中國和體育強國建設打下堅實基礎。

更科學的培養(yǎng)模式

走進位于湖北省京山市的湖北省網球學校，擊球聲“砰砰”作響，學生們正在教練的帶領下?lián)]拍訓練。

“除了上課，學生們每天要進行2至5小時的網球訓練。”湖北省網球學校（京山）副校長朱定柱介紹，學校創(chuàng)辦于2018年，由湖北省體育局和京山市人民政府協(xié)作共建，是九年一貫制學校，在校學生共有400多名。

省網球學校為何會落戶京山？“1986年，京山成立了第一支網球隊，這里的網球硬件設施和群眾基礎都比較好。”京山市文旅局副局長高寶說，京山現有各類標準網球場340余片、17個網球俱樂部，常年參加網球運動的有10萬余人。

京山市通過少兒網球培訓等環(huán)節(jié)選拔苗子。“我們形成了體教融合、學訓并重、文體雙優(yōu)的科學培養(yǎng)模式。”京山市教育局黨委委員朱國宏介紹，京山市目前已建成12所“網球+N”體教融合試點示范學校，打通網球體育特長升學通道，培養(yǎng)更多人才。

朱國宏介紹，京山市還開展網球進校園、進社區(qū)、進農村等活動，通過建立教學聯(lián)合體、送教下鄉(xiāng)等方式，進一步推廣網球運動。

“我們中小學均開設了網球課程，學生每周要上一節(jié)以上的網球課。”高寶介紹，一些有條件的學校會聘請專業(yè)教練，為青少年提供更專業(yè)的指導。目前，京山市已實現學校網球課開課率100%、網球校隊組建率100%。

更便捷的運動場地

10月中旬，2024成都市青少年（學生）運動會籃球大賽開賽，吸引了148支隊伍、約3500名青少年參賽。隊員們巧妙的傳球、精彩的配合，贏得陣陣掌聲。

成都市體育局相關負責人介紹，籃球運動的火熱開展，是成都市推動青少年體育事業(yè)高質量發(fā)展的縮影。近年來，成都著力加大體育基礎設施建設，構建“15分鐘健身圈”，讓青少年走出學校也能輕松找到運動場地。

走進成都鳳凰山體育公園全民健身中心，隨處可見參與體育鍛煉的市民，很多青少年相約在這里打球、跑步。成都大運會后，49個體育場館按照“一場（館）一策”原則，逐步分類實施開放，為青少年參與體育運動提供便利，進一步激發(fā)參與熱情。

同時，成都市推進實施“社區(qū)運動角”“天府綠道健身新空間”等項目建設，不斷滿足青少年等群體日益增長的健身需求。截至目前，成都市已打造符合省級及以上標準的體育公園31個，建設全民健身路徑1.7萬條、社區(qū)運動角296個、綠道健身新空間621個，在天府綠道植入體育設施1700余處，全市體育場地設施6.8萬個。

綠道上，青少年在家長的陪伴下暢快騎行，留下陣陣歡笑；社區(qū)運動角內，孩子們放學歸來，三五成群肆意奔跑……越來越多青少年養(yǎng)成運動習慣，找到體育愛好，為美好未來打下健康基礎。

更完備的賽事體系

楊玉慶所在的青島實驗初級中學是全國青少年校園足球特色學校，不但設立了班級聯(lián)賽，還聘請了專業(yè)的足球教練。隨著校園足球不斷發(fā)展，楊玉慶參加的比賽也越來越多，水平不斷提升。這個月，他將前往西班牙參加皇家馬德里等足球俱樂部的試訓。

“高質量的訓練和比賽，是青少年足球發(fā)展的重要基礎。山東著力創(chuàng)新優(yōu)化校園足球賽事體系，各級賽事之間相互銜接、互為補充，形成了學校、市區(qū)、社會俱樂部多主體和多層級結構。”山東省校園足球發(fā)展研究中心主任張志勇介紹。青島實驗初級中學體育教師李祥最近一直在帶隊參加比賽，他介紹：“由于賽事豐富，孩子們得到不少鍛煉和表現的機會。”

構建完善的人才發(fā)展平臺和成長通道，是好苗子“成材”的關鍵。陳鑫宇是威海市古寨小學的學生。“之前，我們擔心踢球影響孩子學業(yè)，后來發(fā)現訓練基本不占用課堂時間，這才打消疑慮。孩子外出比賽時，學校還專門安排老師幫忙補課。”陳鑫宇父親陳寧說，“學校聘請了專業(yè)的足球教練，我們也不用再額外花錢。”2023年，陳鑫宇通過試訓入選魯能足校U11（11歲以下）梯隊。足球夢想，在少年心中不斷生長。

更豐富的發(fā)展路徑

孩子練體育，將來出路在哪？如果職業(yè)運動員道路走不通，能從事哪些工作？體育人才的后續(xù)發(fā)展，是不少家長關心的問題。

“山東省經教育部認定的特色學校現有約2500所，即使孩子們將來不走職業(yè)球員道路，也可以成為教練員、裁判員、管理者等應用型人才。”山東省教育廳體育衛(wèi)生與藝術教育處處長王桂龍說，“我們還在一些高校開設了足球運動專業(yè)，率先試點體校和高校‘3+4’校園足球人才貫通培養(yǎng)。”

在首都體育學院教授鐘秉樞看來，教育系統(tǒng)、體育系統(tǒng)應協(xié)同發(fā)力，豐富體育人才的發(fā)展渠道。從教育系統(tǒng)來看，越來越多的高校設立運動訓練相關專業(yè)，部分高校還開設體育教育專業(yè)，為青少年運動員提供了更多升學選擇。就體育系統(tǒng)而言，國家體育總局近年來連續(xù)出臺多項政策，助力運動員退役轉型。多地陸續(xù)推出配套政策，為退役運動員向學校教練員、體育教師轉型做好銜接工作，讓他們在“新賽場”再創(chuàng)佳績。