原標(biāo)題：有一種江湖叫家長群!假期過后這份“生存秘籍”請收好

有人開玩笑說，微信家長群是一個江湖，也許生活中是普普通通的爸媽，一進(jìn)家長群瞬間就變了。

不少網(wǎng)友吐槽，便于家校溝通的微信群逐漸成了“焦慮群”、“攀比群”、“馬屁群”，甚至是“廣告群”。不知道佛山的家長們怎么看呢?

家校微信群正在成為大家又愛又恨的存在：“愛”是因為它的方便，“恨”是因為它太方便了。不少老師說：“有了微信群，每天都像是在開家長會。”還有家長表示：“每天看溝通群的時候提心吊膽，消息太多，頭都炸了。”

家長群常常出現(xiàn)的

點贊黨系列

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炫技黨系列

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曬娃黨系列

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其實，家長微信群是把雙刃劍，它的存在拉近了學(xué)校和家庭的距離，降低了老師和家長溝通的成本。但沒有規(guī)則不成方圓，要營造良好的聊天環(huán)境，無論老師還是家長，都不能在網(wǎng)絡(luò)世界做“戲精”。

家校溝通群帶來的這些煩惱，該怎么解決呢?

老師方面

1、群主一定要是班主任

家校微信群的群主，一定要是班主任。這樣發(fā)通知“@所有人”的時候，每一位家長才能收到。另外，每次發(fā)完通知后，可加上“不必回復(fù)，以免刷屏”的字樣。

2.明確交流時間段

老師要和家長明確家校群的互動時間，為自己劃出私人空間。

3.面向全體兼顧個體

在群里和家長溝通時，要注意所公布的內(nèi)容要面向全體，比如作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、校運會安排等所有學(xué)生都要參與的事情，可通過群盡快地讓所有家長知悉。同時，老師也可發(fā)揮社交媒體能輻射個體的作用，滿足學(xué)生家長關(guān)注自己孩子的愿望。

4.互動內(nèi)容劃清底線

老師可以在群里規(guī)定發(fā)布內(nèi)容和范圍，同時劃出一些紅線：如不發(fā)不文明的語言和圖片以及網(wǎng)絡(luò)游戲鏈接、不發(fā)涉及影響班級團(tuán)隊氛圍的內(nèi)容、不發(fā)聊天爭吵內(nèi)容、不發(fā)涉及人身攻擊的內(nèi)容等。

5.做好隱私保護(hù)

微信群管理中，要注意保護(hù)學(xué)生、家長及老師自己的隱私。

6.不在微信群中布置作業(yè)

開學(xué)初，明確跟家長交代，不要在班級微信群幫孩子問作業(yè)，老師也不會在群中發(fā)布作業(yè)。作業(yè)要由學(xué)生自己記錄，而不是靠家長到群中查看作業(yè)，這樣既減輕家長負(fù)擔(dān)，又可以培養(yǎng)學(xué)生的自主性和責(zé)任心。

7.及時發(fā)現(xiàn)家長的訴求

當(dāng)發(fā)現(xiàn)家長之間有矛盾，老師應(yīng)該主動和家長私底下進(jìn)行交流溝通，了解真實情況，及時處理，化解矛盾。

8.分類建群，為微信群“減負(fù)”

佛山順峰小學(xué)一年級某新班建立了兩個不同功能的群，一個是QQ群，一個是微信群。班主任老師明確QQ群用于老師發(fā)布作業(yè)和通知，并存放資料、照片;微信群可用于家長溝通交流。

9.敏感信息慎公布

不在群里公布學(xué)生成績、排名、違規(guī)違紀(jì)等敏感信息，這可能會傷害一些孩子的自尊心，同時讓家長感到不舒服。

家長方面

1.做好自我調(diào)節(jié)。相信孩子的適應(yīng)能力并對班主任充滿信心。

2.良性溝通，形成良好的群聊氛圍。

3.曬娃要適度。畢竟班群是一個公共交流平臺。

4.理性對待班級群。只關(guān)注與自己相關(guān)的信息，避免盲目點贊。

5.晚上盡量不要在群里聊得太晚。以免影響他人休息，有重要事情可以跟老師直接聯(lián)系。

總之，我們要牢記，家長微信群不是家長“表演”的舞臺，更不是老師發(fā)威的“管教所”，它的根本作用是增進(jìn)家校溝通、同時讓家長們能有更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會，這樣才能更好地了解和幫助孩子一起成長哦!