原標(biāo)題：校園明星社團(tuán) 樣樣“玩出花”

在校園里，有這樣一群群同學(xué)，因?yàn)榕d趣聚到一起，他們或是研究小發(fā)明，用所學(xué)知識實(shí)現(xiàn)一個個小創(chuàng)意;或是在模擬聯(lián)合國里扮演著不同國家的代表，用流利的英語和國際視角為全球發(fā)展出謀劃策;或是開啟頭腦風(fēng)暴，鍛煉不同的思維方式……近日，市教育局公布青島市第四屆中學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)獲獎名單。獲獎名單里的明星社團(tuán)個個有著獨(dú)特的“光環(huán)”。

成員名單里許多知名學(xué)霸

青島實(shí)驗(yàn)初中科技社是此次獲獎的初中組明星社團(tuán)之一。在這個40多人的社團(tuán)里，成員們組隊(duì)參加創(chuàng)新大賽、模型比賽、頭腦奧賽、信息學(xué)奧賽。過往的成員名單中，有高一就被清華大學(xué)看中獲得保送資格的鄭遠(yuǎn)航、高二保送清華大學(xué)的王若松，信息學(xué)奧賽成績?yōu)樗麄冓A得高校的青睞。“這個社團(tuán)里還有不少小發(fā)明家。 ”指導(dǎo)老師王久俊如數(shù)家珍地列舉愛徒的小發(fā)明：耳機(jī)繞線很長，用起來經(jīng)常纏在一起，攜帶不方便，有學(xué)生做了一個耳機(jī)盒子，把線整齊地繞在盒子里;用刀切菜，可土豆等食物經(jīng)常粘在刀上，學(xué)生就改造了菜刀，在刀刃下加一塊鐵片，形成梯形，切土豆的時候，土豆片往上走，不和刀的側(cè)面接觸，直接被鐵片卡掉;下雨的時候，車輛駕駛員看不清前面有人，學(xué)生就在傘上加了反光條;電腦主機(jī)往往和打印機(jī)、音箱、顯示屏共用一個插座，可在實(shí)際操作中，很多人往往關(guān)掉主機(jī)之后就忘了關(guān)電源，導(dǎo)致其他設(shè)備一直在供電，不但浪費(fèi)還不安全，有學(xué)生改造了插座，只要主機(jī)關(guān)機(jī)，幾分鐘后插座自動斷電，保護(hù)了其他外部設(shè)備。

“可能有人覺得這樣的科技創(chuàng)新很簡單，但就是有人想不到。初中生初二開始學(xué)物理，初三學(xué)化學(xué)，要做出這些創(chuàng)新已經(jīng)很不容易。 ”王久俊介紹，在社團(tuán)里，大家有了思路就一起討論可行性，一起做改進(jìn)。課堂上學(xué)到的知識在社團(tuán)變成了改進(jìn)生活細(xì)節(jié)的工具。

用圍棋培育氣質(zhì)鍛煉能力

在驚心動魄的棋局變化里斗智斗勇，在方寸棋盤邊沉靜思考，青島37中弈志圍棋社不但讓社團(tuán)的20多個人在圍棋中受益，甚至帶動全校學(xué)生愛上圍棋。 “棋子雖小，品德最尊，下棋講求禮儀，落子無悔。 ”校長張瑞海介紹，下棋可以提高孩子的注意力，提高孩子的判斷力、應(yīng)變力、計(jì)算力、記憶力。 “在棋局里鍛煉孩子的競爭意識，磨練孩子的意志。 ”

因?yàn)閷宓膱?zhí)著，2012年，青島37中被授予“圍棋特色學(xué)校”稱號，這是島城首家初中“圍棋特色學(xué)校”。那時，學(xué)校舉辦了圍棋邀請賽，招收首批圍棋特長生。緊接著，圍棋特色發(fā)展捷報(bào)頻傳：學(xué)校組隊(duì)參加第三屆“百靈杯”全國少兒圍棋大獎賽，榮獲團(tuán)體全國第四名，在所有獲獎的團(tuán)體中，37中是唯一一個以學(xué)校為單位的代表隊(duì);學(xué)校參加青島市第二屆智運(yùn)會圍棋比賽，榮獲中學(xué)組團(tuán)體第二名，僅次于青島2中。這之后，小棋手們在全國中學(xué)生圍棋錦標(biāo)賽征戰(zhàn)，全國比賽場地都留下他們的身影，全國名次接踵而來。學(xué)校里，圍棋比賽每年都在擴(kuò)容，參賽人數(shù)不斷提升，學(xué)生人人都有切磋技藝、展示才華的機(jī)會。

模聯(lián)骨干畢業(yè)去聯(lián)合國體驗(yàn)

假設(shè)你是南蘇丹的聯(lián)合國代表，參加裁軍和國際安全委員會會議，議題是小型武器的非法貿(mào)易，還要對聯(lián)合國大會第三委員會的社會、人道主義和文化委員會做“預(yù)防毒品濫用”發(fā)言。 2016年，青島1中4名模擬聯(lián)合國社團(tuán)成員在美國參加了模聯(lián)峰會，這是他們拿到的題目。除了詳細(xì)闡述南蘇丹在這個問題上出臺的法律、政策，還要用國際眼光講述看法，并且全程英語發(fā)言。

“參加模擬聯(lián)合國需要很強(qiáng)的英語能力，因?yàn)閷ψh題進(jìn)行調(diào)研需要翻閱聯(lián)合國官網(wǎng)和你所代表國家的官網(wǎng)，要有閱讀能力，寫立場文件需要寫作能力，在大會上闡述意見要有口頭表達(dá)能力。 ”指導(dǎo)老師張繼懷說，即使門檻這么高，每年報(bào)名要參加模聯(lián)社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)還是超額。一中的模聯(lián)社團(tuán)已經(jīng)有12年歷史，2005年，模聯(lián)的概念從美國耶魯大學(xué)傳到北大，又傳到中學(xué)。1中的模聯(lián)社團(tuán)在青島市、山東省乃至全國都擁有一定的知名度和影響力。

模擬聯(lián)合國和聯(lián)合國有一樣的部門設(shè)置，比如經(jīng)濟(jì)社會理事會下面有很多機(jī)構(gòu)，每一個機(jī)構(gòu)有具體負(fù)責(zé)的工作：世界糧農(nóng)組織、世界難民署、環(huán)境規(guī)劃署。組委會的熱門話題圍繞環(huán)境、核武器、難民、拐賣兒童、歧視婦女等。“參加模聯(lián)對學(xué)生是很好的鍛煉，除了語言能力，還能用世界眼光研究熱門話題。 ”張繼懷說，除了實(shí)踐，學(xué)校還邀請到青島一中的優(yōu)秀校友王學(xué)賢來校與模聯(lián)社團(tuán)的同學(xué)們進(jìn)行交流與互動。王學(xué)賢曾任中國駐聯(lián)合國副代表、中國駐南非首任大使、中國外交部國際司司長、中國聯(lián)合國協(xié)會副會長、中國駐洛杉磯領(lǐng)事館總領(lǐng)事。模聯(lián)的歷屆成員里，有人申請出國留學(xué)，國外學(xué)校特別看重在模聯(lián)的經(jīng)歷，還有的人經(jīng)過模聯(lián)訓(xùn)練，參加了國內(nèi)大學(xué)自招被錄取，社團(tuán)骨干有人最終去了聯(lián)合國實(shí)習(xí)。

機(jī)器人設(shè)計(jì)者獲國際名校青睞

2006年，青島2中組建了機(jī)器人社。 “當(dāng)時主要是為了打比賽成立的，只有十幾個人，后來2中進(jìn)行創(chuàng)新人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，在2010年我們開設(shè)了機(jī)器人創(chuàng)新課程，有興趣的學(xué)生可以選修。在課程基礎(chǔ)上，學(xué)校注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，機(jī)器人社也壯大起來，我們的訓(xùn)練開始對接高校自主招生和國外大學(xué)招生要求，在籍會員近百人。 ”指導(dǎo)老師趙忠勇告訴記者，如今，學(xué)生們除了參加教育和科技系統(tǒng)的國內(nèi)比賽，主要參加國際FTC機(jī)器人科技挑戰(zhàn)賽和FRC機(jī)器人挑戰(zhàn)賽。

最近，趙忠勇正帶著學(xué)生們準(zhǔn)備3月在清華大學(xué)舉辦的FTC科技挑戰(zhàn)賽和3月底在夏威夷舉辦的FRC機(jī)器人挑戰(zhàn)賽。 “這兩個比賽主要對理工科學(xué)生，需要編程和機(jī)器人搭建知識，第一個比賽用的是大的金屬套件，第二個比賽要求所有套件都是自己加工的，學(xué)生們會用3D技術(shù)打印零件，用車工設(shè)備做零件，還要用上編程。 ”趙忠勇透露，本期比賽的主題是極速漩渦。比賽場地里會有很多粒子球，機(jī)器人把球撿起來用彈射原理把粒子彈射到1.5米高的中心漩渦區(qū)里，而機(jī)器人的身高要求不高于45厘米。漩渦的位置可能會變動，要把球扔進(jìn)一個3倍身高的旋轉(zhuǎn)桶里，就算是人手來操作都不一定能把握好力度、精確度，機(jī)器人要完成這一系列動作，難度可想而知。

“機(jī)械設(shè)計(jì)要三維制圖等知識，這在高中階段課程里是沒有的，學(xué)生要掌握一些大學(xué)課程。教育機(jī)器人主要是模擬工業(yè)機(jī)器人功能，原理是一樣的，只是材料和編程軟件不一樣，可以說很多機(jī)器人社的成員已經(jīng)達(dá)到了工程師水平。 ”趙忠勇介紹，社團(tuán)曾經(jīng)獲得了FTC亞太賽第三名、FRC的夏威夷國際挑戰(zhàn)賽第二名，這些成績國外大學(xué)特別重視，很多社員被國際排名前三十名的高校錄取。 “比如澳大利亞麥考瑞大學(xué)就給獲獎學(xué)生提供獎學(xué)金，給予預(yù)錄取待遇，這個學(xué)校給中國的10個名額里，2中就占了2個。 ”

“最強(qiáng)大腦”訓(xùn)練創(chuàng)新思維

在短時間里想出曲別針的100種用法、展示“捕魚”的幾種方式并且實(shí)驗(yàn)演示……青島58中頭腦奧林匹克社團(tuán)的社團(tuán)活動像是最強(qiáng)大腦挑戰(zhàn)賽。指導(dǎo)老師盧寶業(yè)告訴記者，頭腦奧賽是從美國引進(jìn)的項(xiàng)目，考察創(chuàng)造性思維。這個比賽里，58中社團(tuán)已經(jīng)連續(xù)三年拿到了青島市第一名，并且在2015年取得全國比賽一等獎。

教通用技術(shù)課的盧寶業(yè)說，頭腦奧林匹克用到的創(chuàng)造性思維，可以在日常生活和學(xué)習(xí)里解決問題，比如用輕木結(jié)構(gòu)來做承重試驗(yàn)等。“這個社團(tuán)很辛苦，因?yàn)轭^腦奧賽周期長，從剛開學(xué)就要組隊(duì)準(zhǔn)備，市級比賽是11月，全國比賽是在第二年的2月底3月初，需要耗費(fèi)的時間多，并且對高考來說，參加比賽并沒有直接性的加分，和自招也看不出直接關(guān)系，即使是這樣，報(bào)名的人還是‘鼓了’。我想吸引學(xué)生的是有趣的思維訓(xùn)練模式。 ”盧寶業(yè)舉了個例子，去年參加比賽，學(xué)生遇到的即興題是“捕魚”，要創(chuàng)造性地聯(lián)想捕魚方式。“一般人想到捕魚，肯定是釣魚、網(wǎng)魚等，但實(shí)際上比賽是要學(xué)生跳出思維定式，學(xué)生把魚這個概念換成了太空垃圾，捕魚過程聯(lián)想到是從一個容器里面把東西拿出來。有人設(shè)計(jì)了用無人機(jī)從容器里取物的實(shí)驗(yàn)，有人設(shè)計(jì)了用磁鐵吸附太空垃圾的實(shí)驗(yàn)。曲別針能干什么?學(xué)生學(xué)到的思考方法之一是屬性列舉法，首先曲別針是細(xì)長的，細(xì)長物體能做什么?曲別針是鐵質(zhì)的，聯(lián)想鐵的屬性，就有學(xué)生提出可以用金屬和酸的反應(yīng)，從曲別針里制造氫氣，發(fā)散思維給學(xué)生帶來了不一樣的體驗(yàn)。 ”

雖然在明文加分項(xiàng)目里，頭腦奧賽沒有包含在內(nèi)，但事實(shí)上，2015年社團(tuán)參加全國比賽獲得一等獎后，社團(tuán)成員有人收到了美國大學(xué)的錄取通知，還有人通過了山大自招。 “應(yīng)該說這個社團(tuán)鍛煉了學(xué)生的思維和動手能力，制作模型，做機(jī)器人，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，這些事國外大學(xué)看重的基本素質(zhì)，也被越來越多的國內(nèi)大學(xué)重視。”盧寶業(yè)說。

青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 趙黎