原標題：這撥高一學生不再“文理分科”了

8月28日是中小學開學第一天，全市百萬中小學生由此邁入新學期，新高考、新教材、新課表、新食堂，一系列教育教學改革令這個新學期充滿新意。

高一全面實行選課走班

由“3+X”改為“3+3”，將選擇考試科目的權利交給學生，2020年的高考改革無疑是近些年來最大的。今年4萬名高一新生是參加新高考的首屆學生，選課走班成為每個人都將面對的選擇。

依據 《山東省深化考試招生制度改革實施方案》，2020年夏季高考成績由統一的語文、數學、外語，以及由考生根據自身特長和興趣愛好從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物六個等級考試科目中選擇三科組成。這六門學科的自主選擇將會帶來20種不同的學科組合，由此，高考再無文理之分，只有自主選擇之別。選課走班成為普通高中的普遍教學模式，師資調配、排課時間、教室安排等前所未遇的問題亟待解決。據市教育局副局長周民書介紹，目前全市65所普通高中將全面推行選課走班，全員育人導師制、職業生涯規劃課、綜合評價制等已經納入改革進程。

統編教材正式啟用

今秋新學期，教育部統一組織新編了義務教育道德與法治、語文、歷史教材并在全國中小學投入使用。

三科統編教材強化了中華優秀傳統文化和革命傳統教育內容。如語文教材所選古詩文數量有所增加，體裁多樣;歷史教材主要在中國古代史部分有所改變;道德與法治教材介紹了傳統節日、民歌民謠、傳統美德、民族精神、古代輝煌科技成就等內容。

研學和發展進入課表

中小學生每學年集體研學不少于2次，已納入學校綜合考評體系。研學一般安排在小學四到六年級、初中一到二年級、高中一到二年級。我省還將建立中小學生參加研學旅行的評價機制，把中小學組織學生參加研學旅行的情況和成效作為學校綜合考評體系的重要內容。

今秋新學期，我省還將學生發展指導課程納入高一、高二的課表，對學生發展進行系統的規劃指導。學校可根據實際采用課堂講授、專家講座、社會實踐等方式開展。省教育廳要求高中依托綜合素質評價系統為每名學生建立成長日志，有條件的可借助科學診斷工具、測量量表，對學生發展進行診斷評估，了解學生職業發展傾向。

新添80所中小學食堂

今秋新學期我市將再添80所中小學食堂。今年我市啟動第二輪標準化食堂建設，計劃新建中小學標準化食堂80所，目前有34所完成驗收。

今年，市本級財政對經濟相對落后區市加大獎補力度，多措并舉推進標準化食堂建設工作，未來三年，將在目前沒有食堂的337所學校新建標準化食堂。