在第31個教師節即將到來之際，青島市舉行了全市中小學新教師宣誓儀式暨優秀教師事跡報告會 。會上，記者見到了來自膠州市鋪集鎮鋪集小學的全國優秀教師、山東省德育先進李日華，她做的報告感動了在場的幾百名年輕教師。

你對學生的好，他能感知到

51歲的李日華老師來自膠州市鋪集鎮鋪集小學，從教33年來一直擔任班主任。

“你對孩子的好，他能從心里感知到”，她給記者講了一個真實的故事。有個學生大偉(化名)來自一個特殊家庭，家境特別困難，哥哥先天性癡呆 ，有一次突發意外，哥哥差點把大偉勒死。驚魂未定，父親就把大偉帶到鋪集小學上學，母親在原先的村子里照顧哥哥。“剛來學校時，大偉露著腳指頭，流著鼻涕 ，耳朵眼兒里都是灰，老師們看了直皺眉頭。我心疼大偉，把他領到自己班里，噓寒問暖，從此大偉家多了李老師這個?？?，我也常把大偉領到自己家吃飯”，李日華說 ，有一次，給大偉洗完熱水澡，換上自己兒子的干凈衣服，牽著他的手送到門口的時候，大偉操著一口膠州話，由衷地說了一句：“李老師，謝謝你”，這句簡單的發自內心的話，讓李日華感慨萬千。

一封信走進孩子的心里

除了愛學生，關心學生，李日華還有個管調皮搗蛋孩子的小妙招——書信和紙條，李老師用書信和紙條跟孩子說心里話，就真的走進了孩子的內心，贏得了孩子的信任。她又給記者講了一個例子。學生王勇六年級的時候，他的爸爸因為一次意外車禍而喪命。孩子的情緒十分低落，每當看到他失神的眼睛，李日華的內心總感覺很痛。有一天他和班里的遲玉江打架了，把個子矮小的遲玉江打得鼻血直流。李老師安撫了遲玉江，卻也暗自考慮，“如果不問青紅皂白向王勇猛批一頓，無疑在孩子的傷口上撒了一把鹽，孩子的心靈會受到重創”。于是 ，心細的李老師給王勇寫了一封信：“王勇：你的爸爸因為意外的車禍去世了，同你一樣，老師的心里也萬分難過。我18歲也失去了父親……”李老師用懇切的語言講述了自己的親身經歷，并鼓勵王勇振作起來。李日華告訴記者，后來王勇的媽媽告訴她，“老師，孩子看了這封信直流淚，謝謝您”!從此之后，孩子的轉變很大，脾氣不再暴躁，學習成績不斷提高，現在在膠州市建設局工作。

李老師說，她用書信和小紙條貫穿在孩子們學習生活中的每一刻。六一兒童節的祝福用紙條來表達，國慶節和中秋節的心得用紙條分享，這些既表達了老師對學生的滿滿的愛，又拉近了老師和學生之間的距離。 城市信報/信網記者 郝春梅 通訊員 張磊