20日,青島實驗初中初二學(xué)生在上物理翻轉(zhuǎn)課堂。　李珍梅　攝

20日,青島實驗初中在多功能廳舉行2014年教育教學(xué)會議.本次年會的主題為“將快樂教育進行到底”,旨在深化學(xué)校“快樂教育”的理念,同時進一步打造學(xué)校“人本立校、快樂育才”的特色品牌。學(xué)校還邀請了青島市名校長工作室的校長以及蘇美榮名師工作室成員,周邊中小學(xué)兄弟學(xué)校的教育同仁以及家長代表共100余人參會。

校長馬林做主題報告時介紹:2014年,是青島教育改革發(fā)展史上重要的一年。這一年,青島實驗初中積極落實市教育局部署,圍繞學(xué)校管理實現(xiàn)現(xiàn)代化,教學(xué)工作推進信息化這兩條主線,全面落實學(xué)校“一三五八”計劃,在教育教學(xué)和教師隊伍、學(xué)校管理等邁出了新的步伐。加強教師梯隊建設(shè),提高師德師能水平;促進學(xué)生全面發(fā)展,實現(xiàn)立德樹人目標(biāo);更新現(xiàn)代教育理念,不斷推進課程創(chuàng)新;完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu),發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源作用。2014年,學(xué)校先后獲得山東省教育系統(tǒng)先進集體、山東省三八紅旗集體、山東省校園安全管理與研究工作先進單位、山東省教育信息化試點單位、青島市依法治校示范單位、青島市羽毛球特色學(xué)校、市教育局優(yōu)秀黨建工作法等十余項省、市級榮譽稱號。在青島市首批名師、名校長工作室中,實驗初中各占一席。

馬林在報告中著重提出對下一步的學(xué)校辦學(xué)思路的指引:要奠定快樂教育的團隊基礎(chǔ),創(chuàng)新快樂教育的課程,加快形成快樂教育的文化引領(lǐng),讓學(xué)生在快樂教育中成長,營造師生快樂教育的空間。

隨后,學(xué)校隆重推出了一節(jié)由省特級教師孫梅執(zhí)教的物理翻轉(zhuǎn)課堂示范課《彈力》,孫梅老師并做了“翻轉(zhuǎn)課堂的探索與實踐”的經(jīng)驗介紹,還展示了物理學(xué)科進行的日常教學(xué)微課視頻片段。會議的另外一個亮點是由王立群老師主持的《青春路上,唯愛不能辜負(fù)》主題班會。兩位教師從不同角度演繹了實驗初中展開快樂教育的探索實踐,讓人倍感溫馨、快樂。

市教育局普教教研室主任張思鋒點評時稱,網(wǎng)絡(luò)時代對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的影響很大。面對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下長大的一代,要改變學(xué)習(xí)方式單一的課堂,必須要加入新技術(shù)手段,并且信息化手段可以很好地改進目前課堂評價缺失的現(xiàn)象,要大力融合,并加大硬件配套設(shè)施建設(shè)。而首要的是教師觀念的轉(zhuǎn)變,翻轉(zhuǎn)課堂的真正含義是課下重在傳授,課上重在內(nèi)化,要關(guān)注學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),教學(xué)細(xì)節(jié)的研究需要進一步深化。并向全體參會者介紹了微視頻制作的理念和具體方法,使與會者受益匪淺。

“任何教育改革離開了課堂教學(xué)就是花拳繡腿,得課堂者得天下。”張思鋒說,課堂教學(xué)離開了課程的改革也是小打小鬧,細(xì)枝末節(jié)。課程離開了學(xué)生的需求就變成擺設(shè)。課堂改革要進行教學(xué)原則的改革,與技術(shù)相進一步融合,更高的精神內(nèi)核是高思辨、高互動、高自由度的學(xué)術(shù)氛圍。實驗初中的改革之路已經(jīng)走得比較快,還需要更加明確操作層面的方向,邁開步伐。