原標(biāo)題：開工新建、改擴(kuò)建中小學(xué)和幼兒園40所

改造農(nóng)村薄弱幼兒園62所，超額完成年度工作目標(biāo)

青島日?qǐng)?bào)/觀海新聞?dòng)浾?nbsp; 趙黎

位于嶗山區(qū)海爾云谷片區(qū)的青島二中附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校今年剛剛投入使用，建筑整體造型是一個(gè)象征連續(xù)、活力與生命力的無窮符號(hào)，被連接在一起的各個(gè)功能區(qū)形成舒適、自由、有趣的空間；市南區(qū)鎮(zhèn)江路小學(xué)是一項(xiàng)重建工程，俯瞰整個(gè)校園，建筑呈現(xiàn)簡潔的流線型，多功能的連廊、集約化的校園教育綜合體等如同生長的大樹形狀，闡釋著“百年樹人”的育人理念……在這些嶄新的校園里，布局更加優(yōu)化，設(shè)施更加齊備，學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索都有了更多的施展空間。

沒有什么比家門口就有好學(xué)校更讓家長滿意的。

持續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)力度，推動(dòng)我市教育資源擴(kuò)優(yōu)、提質(zhì)、增量，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，是教育工作的重中之重。2018年至2021年，我市連續(xù)四年將教育設(shè)施建設(shè)工作列入市辦實(shí)事。在累計(jì)建設(shè)中小學(xué)90所、幼兒園190所基礎(chǔ)上，2022年繼續(xù)把“開工新建、改擴(kuò)建中小學(xué)和幼兒園40所，推動(dòng)完工50所；改造農(nóng)村薄弱幼兒園50所”列入市辦實(shí)事項(xiàng)目。和往年不同，今年中小學(xué)和幼兒園的建設(shè)“既抓開工，也抓收尾”。我市進(jìn)一步聚焦往年已開工項(xiàng)目的跟蹤實(shí)施，推動(dòng)在建項(xiàng)目盡快完工，盡早發(fā)揮社會(huì)效益。同時(shí)，首次將農(nóng)村薄弱幼兒園改造工作列入市辦實(shí)事，按照“安全優(yōu)先、條件改善”的原則，開展園舍加固維修、老舊裝修更新、盥洗室和廁所建設(shè)、食堂改造、活動(dòng)場地改造等，消除安全隱患，改善辦園條件。

為了推進(jìn)建設(shè)，市教育局實(shí)施市辦實(shí)事工作進(jìn)展臺(tái)賬月報(bào)制度，適時(shí)開展區(qū)市現(xiàn)場督導(dǎo)，定期召開專題調(diào)度推進(jìn)會(huì)，全面加強(qiáng)統(tǒng)籌調(diào)度力度，督促各區(qū)市按計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)目建設(shè)工作。現(xiàn)已超額完成市辦實(shí)事年度工作目標(biāo)。目前，全市開工新建、改擴(kuò)建中小學(xué)和幼兒園40所，推動(dòng)完工72所，分別占年計(jì)劃的100%和144%；完成農(nóng)村薄弱幼兒園改造62所，占年計(jì)劃的124%，全部投入使用后可提供優(yōu)質(zhì)學(xué)位約11.72萬個(gè)。

“媽媽，今天我們搬到大教室了！”一放學(xué)，平度市白沙河街道張戈莊中心幼兒園大三班的劉彧趙興奮地沖到媽媽懷里。“孩子班級(jí)有30多個(gè)同學(xué)，卻擠在只有30多平方米的教室里，孩子們干什么都伸展不開。據(jù)說午睡時(shí)，老師要把所有的桌椅搬出教室，才能鋪開床。”劉彧趙的媽媽聽到孩子報(bào)告的好消息，看著孩子的笑臉，感覺心里再也不“堵”了。

今年秋季學(xué)期，青島實(shí)驗(yàn)初中李滄分校投入使用。在教學(xué)區(qū)一側(cè)，朱紅色立柱撐起古色古香的連廊，貫穿四棟教學(xué)樓，便于學(xué)生日常活動(dòng)。教學(xué)樓間設(shè)置蘇式園林特點(diǎn)的水系、亭臺(tái)，傳統(tǒng)文化教育融入建筑，無聲地浸潤全校學(xué)生。據(jù)了解，青島市第三中學(xué)、市北區(qū)富源路小學(xué)東校區(qū)、李滄區(qū)滄海路小學(xué)改擴(kuò)建項(xiàng)目等54所新建、改擴(kuò)建學(xué)校在今年秋季新學(xué)期投入使用。寬敞明亮的教室和豐富多樣的學(xué)科教室、完善的運(yùn)動(dòng)場地和餐廳等設(shè)施，支撐著優(yōu)質(zhì)教育資源倍增計(jì)劃落地生根。

學(xué)校建設(shè)的腳步不能停。人口生育政策調(diào)整、戶籍政策改革以及城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快等因素帶來學(xué)位需求的擴(kuò)增壓力，市民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展的期盼為學(xué)校建設(shè)帶來動(dòng)力。下一步，市教育局將依托教育設(shè)施布局專項(xiàng)規(guī)劃，充分利用好市辦實(shí)事督辦調(diào)度平臺(tái)，不斷增強(qiáng)學(xué)位供給保障能力，進(jìn)一步提升辦學(xué)條件，辦好家門口每一所學(xué)校。