原標(biāo)題：給兒童講好故事的劇本游戲太少，兒童已入場，更需大家關(guān)注

一度風(fēng)靡成年人社交圈的劇本殺悄然成了遛娃新寵。記者發(fā)現(xiàn)，北京不少劇本殺店都提供兒童專場服務(wù)，甚至還有多家劇本殺店主打兒童或親子消費(fèi)。盡管兒童劇本游戲的收費(fèi)往往較成人更高，仍擋不住家長和孩子的消費(fèi)熱情。但同時(shí)，從成人劇本殺中分離出的兒童劇本游戲新模式也面臨著劇本和從業(yè)者水平參差不齊、運(yùn)營時(shí)間有待規(guī)范、劇本版權(quán)難以得到保護(hù)等隱憂。

兒童劇本游戲 孩子玩得嗨

體驗(yàn)完一場劇本游戲，剛上小學(xué)二年級(jí)的球球蹦蹦跳跳地走出游戲房間，跟媽媽興高采烈地講述起剛剛的游戲過程。在游戲里，球球與同場的9個(gè)孩子化身李白、杜甫、孟浩然、白居易等唐代著名詩人，一同參加天宮詩詞大會(huì)，上演了一幕幕有趣的故事。

“孩子提了好幾次想玩劇本殺，一開始我覺得沒有適合孩子玩的，后來朋友推薦了一家兒童劇本游戲店，我就帶著孩子來試試。”看到孩子玩得高興，球球媽媽韓女士感到很滿意。更讓她覺得驚喜的是，在玩了這場劇本游戲后，孩子對(duì)背古詩似乎更有興趣了。

這樣的情況并非個(gè)例。剛剛升上四年級(jí)的芊芊在最近的這個(gè)暑假已經(jīng)跟同學(xué)組了好幾次劇本局。說起自己體驗(yàn)的劇本，芊芊來了興趣：“我們玩的劇本題材挺多的，有三國演義、西游記這種名著改編，但我更喜歡一些原創(chuàng)劇本，在體驗(yàn)游戲時(shí)，除了自己的同學(xué)，有時(shí)也會(huì)遇到人數(shù)不足“拼場”的情況。“通過玩劇本，交到好幾個(gè)新朋友，大家還約著以后一起玩。”芊芊笑著說。

除了這種孩子組團(tuán)玩的劇本游戲，記者注意到，也有的店家提供親子劇本游戲服務(wù)，可以大人孩子一起玩。“玩的劇本對(duì)于大人來說雖然簡單幼稚了一點(diǎn)，但是跟孩子一起看著他轉(zhuǎn)動(dòng)小心思，也是一次有趣的體驗(yàn)。”寶媽王女士帶著6歲的兒子剛剛體驗(yàn)過一次親子劇本，“以前怕孩子自己玩不了，玩過一次后覺得他的表現(xiàn)超出了我的想象，下次可能會(huì)試試讓他自己跟其他小朋友玩。”

兒童劇本游戲 故事怎么講

作為一個(gè)新興娛樂形式，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于尚沒有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和審核機(jī)構(gòu)，當(dāng)下兒童劇本的水平參差不齊，也沒有更為細(xì)化的年齡劃分，導(dǎo)致部分青少年在體驗(yàn)后的感受并不相同。

今年暑假，劉女士帶著6歲多的兒子去體驗(yàn)了一次兒童劇本游戲。“我們沒有湊齊那么多朋友，就讓劇本店幫忙拼場。”當(dāng)天游戲時(shí)，劉女士發(fā)現(xiàn)同場的孩子基本都是八九歲或者更大的孩子。一場游戲下來，兒子的反饋一般。“他還看不懂劇本，那么多字都不認(rèn)識(shí)，只能帶場的主持人給他講解。相比其他孩子，我覺得他玩得有些懵懵懂懂，興致提不起來。”劉女士覺得，不同年齡段的孩子在理解力、表達(dá)能力等方面都有較大差異，劇本店應(yīng)該對(duì)劇本和場次做出更細(xì)致些的年齡劃分，保證不同年齡段的孩子都能有較好的體驗(yàn)，而不是像現(xiàn)在聲稱四五歲能玩，十多歲也能玩。

記者走訪發(fā)現(xiàn)，由于目前專為兒童量身定制的劇本較少，一些并非專門經(jīng)營兒童劇本游戲的店家在承接兒童劇本業(yè)務(wù)時(shí)，有時(shí)也會(huì)選擇一些本來為成人設(shè)計(jì)但相對(duì)適合兒童的劇本，例如童話、西游記等主題的劇本。在這些劇本中，盡管沒有涉黃、暴力情節(jié)，但記者注意到，里面仍存在例如偷竊、打罵等情節(jié)，有時(shí)在游戲過程中還需要玩家隱瞞自己的劇本內(nèi)容，通過撒謊獲得分?jǐn)?shù)等。

“創(chuàng)作一個(gè)兒童劇本游戲的劇本其實(shí)比成人劇更難。”兒童劇本創(chuàng)作人廖恪坦言，“盡管字?jǐn)?shù)比成人劇本殺要少很多，但要考慮到的因素非常多，不能說的內(nèi)容也不僅僅是謀殺、暴力等內(nèi)容。”他舉例，“比如‘偷竊’這個(gè)在成人劇本殺里非常常見的情節(jié)，在兒童劇本游戲里就不能出現(xiàn)，我們可能會(huì)把它處理成‘不慎遺失’。”

但同時(shí)，兒童劇本游戲又要具有娛樂的屬性。“孩子們不是來這里讀書學(xué)習(xí)，如果一味強(qiáng)調(diào)教育性，把劇本游戲變成讀書會(huì)，那孩子們是不會(huì)喜歡的。”廖恪說，兒童劇本游戲首先還是一種兒童娛樂的新形式，如何把教育內(nèi)容巧妙融入劇本，考驗(yàn)開發(fā)者的巧思和功力。

兒童劇本游戲 帶場顯功力

除了劇本，每場劇本游戲的主持人也發(fā)揮著重要的作用。這個(gè)暑假帶著孩子玩了好幾次劇本游戲的林女士對(duì)此深有體會(huì)。“第一次玩的時(shí)候，我們幾個(gè)家長選了一家兒童劇本游戲店，孩子玩的時(shí)候，主持人不僅裝扮成劇里角色，而且能夠很好地關(guān)注到每個(gè)孩子，吸引他們的注意力，讓我們很滿意。”這次體驗(yàn)后，孩子還想玩，韓女士又在家附近找了一家劇本游戲店，但對(duì)比下來，韓女士覺得這個(gè)劇本店的主持人僅僅是推進(jìn)游戲流程，沒有更好地帶動(dòng)孩子融入劇本，體驗(yàn)感差了不少。

“帶小朋友的場真的跟成人場太不同了。比如成人的思維可能比較固化，看到一條線索馬上就能推理出一個(gè)大概的內(nèi)容。但小朋友的想法往往天馬行空，在游戲的過程中不能限制這種想象力，又要引導(dǎo)游戲順利進(jìn)行，考驗(yàn)主持人的功力。”光盈兒童劇本殺工作室創(chuàng)始人陳世文說。

有行家也認(rèn)為，兒童劇本游戲的主持人在帶場時(shí)，要考慮很多突發(fā)狀況的發(fā)生。“相比成人，小朋友的行為更加不可控，把小道具塞進(jìn)鼻子、歪著坐凳子導(dǎo)致摔倒等情況，都是主持人要提前預(yù)判的風(fēng)險(xiǎn)。這需要主持人有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)兒童行為學(xué)、心理學(xué)都有一定的了解。”

從目前狀況看，一些僅以兒童劇本游戲作為增項(xiàng)的劇本殺店難以有時(shí)間和精力在這方面專門培訓(xùn)主持人。“我平時(shí)還是主要帶成人場，暑假期間，帶過幾個(gè)小朋友的場，也就是比成人場更耐心一點(diǎn)兒，多關(guān)注一點(diǎn)兒孩子的情況。”一位成人劇本殺的主持人說。

兒童劇本游戲 規(guī)范待細(xì)化

記者走訪中還發(fā)現(xiàn)，目前大多數(shù)劇本殺店并未對(duì)未成年人的游戲時(shí)段進(jìn)行限制，這也意味著即便是平日，也可以承接兒童劇本游戲的服務(wù)。但今年，北京將完成未成年人保護(hù)條例的修改，正在征求意見的修訂草案中提及，劇本娛樂活動(dòng)內(nèi)容和場景應(yīng)進(jìn)行未成年人適齡審查，并設(shè)置適齡提示；除國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假外，不得向未成年人提供劇本娛樂經(jīng)營服務(wù)等。

在中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷看來，此前五部門出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)劇本娛樂經(jīng)營場所管理的通知》，并非將未成年人關(guān)在劇本殺游戲的門外，而是要確保未成年人在健康成長的基礎(chǔ)上獲得正向積極的游戲體驗(yàn)。

內(nèi)容審核、年齡分層、開放時(shí)段、主持人素質(zhì)、道具裝扮使用……正在萌芽當(dāng)中的兒童劇本游戲想要正向發(fā)展，有待更加細(xì)化的規(guī)范。孫宏艷認(rèn)為，首先在劇本方面，目前市場上的劇本摻雜了很多不適合未成年人接觸的元素，未來兒童劇本的研發(fā)尚需回歸正能量、積極向上的創(chuàng)作理念；其次，與劇本匹配的服裝、道具等元素，應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)未成年人保護(hù)的理念；最后，兒童劇游店的消費(fèi)環(huán)境是否安全、游戲時(shí)間的設(shè)定是否合理、游戲消費(fèi)定價(jià)是否合理等因素都應(yīng)充分考慮。

記者：趙語涵