原標題：我市實施全員育人導師制 導師有五項任務家訪率要達到百分之百

昨天，市教育局出臺《青島市推進中小學全面實施全員育人導師制工作的意見》，全市中小學生每人都要配備一名育人導師。自2017-2018學年第一學期起，每學期育人導師與受導學生家長聯系溝通不少于3次，家訪率應達到100%。

育人導師有“五承包”

市教育局要求，充分發揮學校育人的核心、示范、引領、輻射作用，不斷拓展全員育人的渠道，積極發揮學校家委會作用，廣泛吸收社會育人資源，壯大育人導師隊伍，建立健全“多位一體”的聯合育人模式，不斷提升育人實效。

育人導師的主要任務包括思想引導、學業輔導、心理疏導、生活指導和成長向導，其中學業輔導要定期幫助學生進行學業分析，發現問題，提出建議，指導學生自主制訂學習與發展計劃。采取有效措施端正學生學習態度，激發學習動力，培養良好學習習慣，改進學習策略和學習方法，提高學習效率和學習成績。

心理疏導要通過個別談心、座談等多種渠道及時了解受導學生心理狀況，疏導學生不良情緒,化解學生心理壓力，引導學生正確對待成長中的挫折和煩惱，培養學生擁有陽光心態和健康向上的精神風貌。生活指導要經常性與學生家長溝通，了解學生的家庭情況，力所能及地幫助學生解決生活中的困難。掌握學生在家庭中的表現，配合家長指導學生養成健康的生活習慣，科學合理安排日常生活，培養學生自制、自主、自理能力。成長向導要幫助學生分析自身優缺點，全面認識自我;明確發展方向，不斷完善自我。根據學生個性特點，做好學生生涯規劃指導，為學生的終身發展引路和奠基。

育人導師要百分百家訪

根據要求，每學期由學校根據教職工育人能力和實際情況，廣泛吸收社會、家長育人資源，確定公布學校各班級育人導師名單，通過師生互選為班級中每名學生配備育人導師。通過家訪等多種家校合作方式，定期與學生家長進行聯系，交流溝通學生在校在家表現，相互配合和支持，共同促進學生健康成長。自2017-2018學年第一學期起，每學期育人導師與受導學生家長聯系溝通不少于3次，家訪率應達到100%。完善教師教書育人“一崗雙責”考核制度，將教師承擔育人導師和學科德育情況納入考核項目，在年度考核時既考察教師的教學工作，又考察其育人工作。

(記者 臧旭平)