憑著自己的興趣愛好選修課程，在以往只有上了大學(xué)才能實(shí)現(xiàn)。如今，島城不少小學(xué)根據(jù)學(xué)生的需求，開發(fā)了幾十門“選修課”，課程內(nèi)容涉及到音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等諸多門類。昨天，記者采訪時(shí)了解到，一些學(xué)校通過微信讓學(xué)生選修自己感興趣的課程，部分課程甚至很快就被“搶光”。

選修課程四小時(shí)選滿

“你選上自己想選的課程了嗎?”“好不容易才選上了，我算是學(xué)校科學(xué)小牛頓選修課的成員了!”昨天，大名路小學(xué)的學(xué)生課間討論得最多的是選修課的事情。原來學(xué)校通過微信選課平臺(tái)，將各種門類的選修課程放到微信平臺(tái)上。學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校的公眾微信號(hào)，就可以根據(jù)興趣愛好實(shí)現(xiàn)“微信選課”。

3月3日晚上6時(shí)左右，學(xué)校開通“微信選課”平臺(tái)，不到4個(gè)小時(shí)，所有課程就基本選滿。記者觀察平臺(tái)界面發(fā)現(xiàn)，每門課程下面都會(huì)顯示已報(bào)名人數(shù)和總招生人數(shù)，課程涉及到牛頓科學(xué)、海洋生物、淑女課堂、手工制作、思維訓(xùn)練等26個(gè)科目。學(xué)生通過平臺(tái)，可選擇自己感興趣的課程。點(diǎn)擊“秒殺報(bào)名”按鈕，彈出的提示消息會(huì)告訴學(xué)生報(bào)名信息已提交，稍后會(huì)以通知的形式告知報(bào)名結(jié)果。二年級(jí)到六年級(jí)的孩子都可以參加選修課，并且是完全打亂班級(jí)順序重新組合。

學(xué)校嘗試多樣性選修課

記者在采訪過程中了解到，島城已有多所學(xué)校通過不同方式，讓學(xué)生選修自己感興趣的課程。“我們學(xué)校也是通過微信公眾平臺(tái)，讓孩子選修自己感興趣的課程，也算是‘互聯(lián)網(wǎng)+’教學(xué)的一種嘗試。”李滄區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)王倩說。

除了微信選課，有些學(xué)校還嘗試其他方式讓學(xué)生選修課程。“選修課主要有兩種，分別是班級(jí)選修課和拓展選修課。”上清路小學(xué)負(fù)責(zé)德育的劉主任說，班級(jí)選修課是各個(gè)班級(jí)根據(jù)各個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)和家長(zhǎng)資源設(shè)立的課程，涉及的方面也比較廣。拓展選修課則是依托學(xué)校的17個(gè)像葫蘆絲、擊劍課程、外教課程、書法課程這樣的項(xiàng)目站，讓孩子選修課程。“拓展選修課不是每個(gè)孩子都能參加，還是要通過報(bào)名情況篩選選拔，才能確定最后的名單。”劉主任說。

[家長(zhǎng)]

可更好發(fā)現(xiàn)孩子興趣

“孩子現(xiàn)在才上二年級(jí)，到底對(duì)什么感興趣，他自己也說不太清楚。”市民張女士說，寒假期間她跟丈夫帶著孩子轉(zhuǎn)了不少興趣班，可孩子依然沒有找到自己的興趣點(diǎn)在什么地方。張女士說，她陪著孩子篩選了學(xué)校的選修課程，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)海洋生物方面比較感興趣，而外面的興趣班很少會(huì)開設(shè)這樣的課程，這樣正好可以讓孩子多嘗試嘗試。

[說法]

多樣選修課拓展孩子視野

“選修課課程涉及到生命與健康、語言與人文、品德與社會(huì)，科學(xué)與探究，信息與技術(shù)，藝術(shù)與審美等多個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域又有很多細(xì)分的學(xué)科。”周韞軼校長(zhǎng)介紹說，學(xué)生通過參加不同類型的選修課，得到不同類型的體驗(yàn)，可以豐富自己各個(gè)方面的知識(shí)，更好地開拓自己的視野，激發(fā)動(dòng)手動(dòng)腦的能力。這樣還可以培養(yǎng)保護(hù)孩子的興趣，挖掘孩子的潛能。不過，老師也提醒家長(zhǎng)，在幫助孩子選修課程時(shí)，一定要尊重孩子的決定，不要盲目否定孩子的想法，也不要盲目從眾。 (記者 王世鋒)